Espaço para registro de experiências no estudo das Mídias na Educação de Lane Primo aberto a comentários, contribuições e sugestões.
quinta-feira, 26 de novembro de 2015
Transmídia na Educação - link para inclusão - Primo, Ulbricht, Vanzin e Fadel
Transmídia na Educação - link para inclusão
Apresentação de artigo no SiGraDi 2015
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quinta-feira, 6 de agosto de 2015
Design de Interação - Aspectos cognitivos, Interação Social e Interação Emocional - Apresentação Seminário
Seminário apresentado na aula de Design Instrucional - Mestrado/Doutorado EGC
Professores Araci Hack e Ricardo Silveira
Livro Design de Interação - Rogers, Sharp e Preece
quarta-feira, 22 de julho de 2015
Mapa - Interação Emocional - Cap 5 - Rogers, Sharp e Preece
Mapa mental - Capítulo 5 - Interação emocional |
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segunda-feira, 6 de julho de 2015
Mapa - Avaliação de OAs - Capítulo 11 ...
Figura - Mapa do Capítulo 11 - Avaliação de Objetos de Aprendizagem |
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Referência
- Morales, Valentina Tabares; Mendez, Néstor D. Duque e Carranza, Demetrio Arturo Ovalle. Evaluación de Objetos de Aprendizaje. Capítulo 11 in Duque Méndez, Néstor Darío. Objetos de Aprendizaje, Repositorios y Federaciones... Conocimiento para todos / Néstor Darío Duque Méndez, Demetrio Ovalle Carranza, Julián Moreno Cadavid -- Manizales : Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Administración., p. 119-126
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Mapa - Recomendação de OAs [...] Capítulo 10
Figura 1 - Mapa do Capítulo 10 |
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Referência
- Marín, Paula A. Rodríguez; Salazar, Oscar Mauricio; Mendez, Néstor D. Duque e Carranza, Demetrio Arturo Ovalle. Recomendación de Objetos de Aprendizaje en el marco de FROAC. Capítulo 10 in Duque Méndez, Néstor Darío. Objetos de Aprendizaje, Repositorios y Federaciones... Conocimiento para todos / Néstor Darío Duque Méndez, Demetrio Ovalle Carranza, Julián Moreno Cadavid -- Manizales : Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Administración., p. 119-126
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sábado, 4 de julho de 2015
Mapa - Repositórios de OAs - Capítulo 4
Mapa do Capítulo 4 |
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Referência
- Mendez, Néstor D. Duque; Morales, Valentina Tabares; Marín, Paula A. Rodríguez. Repositorios de Objetos de Aprendizaje y Herramientas para su Construcción. Capítulo 4 in Duque Méndez, Néstor Darío. Objetos de Aprendizaje, Repositorios y Federaciones... Conocimiento para todos / Néstor Darío Duque Méndez, Demetrio Ovalle Carranza, Julián Moreno Cadavid -- Manizales : Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Administración., p. 67-76
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segunda-feira, 29 de junho de 2015
Mapa - O que é Design de Interação? - Cap 1 - Rogers, Sharp e Preece
Mapa do Capítulo 1 O que é Design de Interação? do Livro Design de Interação |
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Postagens relacionadas para consulta:
quarta-feira, 24 de junho de 2015
domingo, 21 de junho de 2015
Mapa - A Leitura crítica da palavra escrita - Luckesi
Caso queira utilizar o roteiro, sugiro complementar o texto da análise com uma reflexão:
quarta-feira, 25 de março de 2015
Mapa - Como os cegos aprendem - Quevedo e Ulbricht
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QUEVEDO, Sílvia Regina Pochmann; ULBRICHT, Vânia Ribas. Como os cegos aprendem. Capítulo 5 in Ambiente Virtual de Aprendizagem inclusivo, Org.: Vânia Ribas Ulbricht, Tarcísio Vanzin e Vilma Villarouco. Florianópolis:Pandion, 2011. p. 153-188
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domingo, 15 de março de 2015
Mapa - Estudos de Revisão Sistemática: Um guia para síntese criteriosa da evidência científica - Sampaio e Mancini
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Artigo disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbfis/v11n1/12.pdf.
Acesso: 15/3/15.
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sábado, 14 de março de 2015
Mapa - Visualização do Conhecimento - Revisão Sistemática da Literatura e Mapas Conceituais - Ulbricht, Obregon, Braga e Flores
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Artigo disponível em: http://www.latec.ufrj.br/revistas/index.php?journal=educaonline&page=article&op=view&path%5B%5D=307.
Acesso: 10/2/15
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quinta-feira, 5 de março de 2015
Mapa - Representações gráficas de síntese: artefatos cognitivos no ensino de aspectos teóricos em design de interface - Stephania Padovani
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Artigo disponível em: http://www.educacaografica.inf.br/artigos/representacoes-graficas-de-sintese-artefatos-cognitivos-no-ensino-de-aspectos-teoricos-em-design-de-interface
Acesso: 4/3/15
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terça-feira, 13 de janeiro de 2015
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